El 18 y 19 de Noviembre del 2009 realizamos las primeras sesiones en nuestra cámara Gesell especialmente diseñada para niños.
En esta oportunidad testeamos generalidades del universo infantil y las siguientes propiedades:
Pingüinos de Madagascar, Max Steel, I Carly, Tom y Jerry, Scooby Doo y Los Picapiedras.
• El conocimiento de lo que esta en el mercado es amplio, lo que no asegura su aceptación y agrado.
• Los niños de hoy en día si bien tienen un acercamiento racional respecto del valor de las cosas
en cuanto a dinero, también se sumergen en un mundo de valoración aspiracional y de aceptación y validación social entre pares.
• Los objetos están impregnados de un lenguaje simbólico que proyecta el estilo de vida o la idiosincrasia de quienes lo poseen.
• Las categorías de productos pueden considerarse de "encuentro"o "desencuento"entre padres e hijos. Es por eso que la comunicación dual (madre/hijo) presenta mayor impacto en la determinación de la compra.
• Los juguetes despiertan diferentes aspectos de la personalidad del niño y cubren diversas necesidades ligadas a la etapa psico-cognitiva y psico-motriz de cada uno.
-Animales: Posibilitan la identificación de los niños con los instintos de supervivencia, amor, protección, lucha, odio.
-Juegos de contrucción y creación: Dan la posibilidad de superación de la capacidad psico motriz de cada niño que une el crear en la fantasía y construir en la realidad.
-Rol playing: Generalmente ligados a algún personaje que les asegura psíquicamente que aún siguen perteneciendo al mundo infantil.
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